ВВЕДЕНИЕ. 3

1  ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПОТЕНЦИАЛОМ ПРЕДПРИЯТИЯ.. 6

1.1 Сущность научно-образовательного потенциала. 6

1.2 Методические подходы к оценке научно-образовательного потенциала  предприятия  16

1.3 Перспективный отечественный и зарубежный опыт управления научно-образовательным потенциалом. 29

2 ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ  ФОРМИРОВАНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ  НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА ЗАО ЕКАТЕРИНБУРГСКИЙ ЦЕНТР МНТК «МИКРОХИРУРГИЯ ГЛАЗА». 37

2.1 Социально-экономическая характеристика ЗАО Екатеринбургский центр МНТК «Микрохирургия глаза». 37

2.2 Анализ научно-образовательного потенциала  ЗАО Екатеринбургский центр МНТК «Микрохирургия глаза». 44

2.3 Проблемы  формирования, развития и использования научно-образовательного потенциала ЗАО Екатеринбургский центр МНТК «Микрохирургия глаза». 55

3 ПЕРСПЕКТИВЫ ФОРМИРОВАНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА ЗАО ЕКАТЕРИНБУРГСКИЙ ЦЕНТР МНТК «МИКРОХИРУРГИЯ ГЛАЗА». 60

3.1.  Комплекс мер по совершенствованию формирования, развития и использования научно-образовательного потенциала ЗАО Екатеринбургский центр МНТК «Микрохирургия глаза». 60

3.2  Оценка социально-экономической эффективности  предложенных мероприятий  75

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 84

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 88

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Научно-образовательный потенциал (НОП) является составной частью как кадрового, так и научного потенциала организации.  Научно-образовательный  потенциал отражает  качество, количество, квалификацию, образовательный уровень  работников, которые ведут научную, педагогическую, организационную, информационную работу на предприятии.  Развитие потенциала персонала организации - важнейший момент в повышении конкурентоспособности и эффективной деятельности современной организации. Данную задачу необходимо решать при учете всех факторов, влияющих на его уровень, а также результатов оценки существующего уровня потенциала персонала организации.

Управление формированием и развитием  научно-образовательного потенциала, осуществляемое через соответствующие функциональные структуры, реализуется с помощью системы мероприятий в рамках кадровой политики. Они могут быть направлены на наращивание потенциала путем численного увеличения сотрудников. Второй вариант - стабилизация коллектива, увеличение «капиталовложений» в рабочую силу, содействие развитию персонала, рациональное использование потенциала путем создания условий для раскрытия возможностей сотрудников в целях обеспечения высокопроизводительного труда и тем самым обеспечения отдачи от средств, вложенных в развитие персонала ранее.

Во второй главе дипломной работы проведен анализ  кадрового состава и научно-образовательного потенциала ЗАО Екатеринбургский центр МНТК «Микрохирургия глаза». Численность работников имеет тенденцию к увеличению, что связано с ростом спроса и потреьностей в медицинских услугах. В составе персонала преобладают женщины. Средний возраст работников – 43 года, постепенно происходит старение кадров. У предприятия имеются проблемы с  привлечение молодых специалистов, что связано с  длительным сроком обучения в Вузе, а также низким престижом  профессии медицинской сестры у лиц со средним обращованием.

Внедрение в лечебную деятельность новых технологий приводит к улучшению качества лечения, уменьшению сроков пребывания больных в стационаре, увеличению производительности труда и расширению спектра оказываемой офтальмологической помощи. Производительность труда медицинского персонала в филиале в 7 раз выше, чем в остальных лечебных учреждениях, реабилитационный период в 3.5 раза короче, чем в офтальмологических отделениях по Российской Федерации, в 9 раз меньше процент послеоперационных осложнений.

Однако  развитию научной деятельности мешает ряд препятствий. Во-первых, как уже было отмечено ранее, в силу объективных причин  в медицину затруднен приток молодых специалистов (из-за длительных сроков обучения и его высокой стоимости). Во-вторых,  финансирование науки требует значительных затрат. В условиях кризиса финансирование научных исследований было сокращено. В-третьих,  в условиях постоянного роста спроса на услуги центра растет  загруженность врачей. На проведение научных исследований не хватает свободного времени.

В третьей главе дипломной работы  представлены рекомендации по совершенствованию формирования и использования научно-образовательного потенциала ЗАО Екатеринбургский центр МНТК «Микрохирургия глаза».   В целях формирования   научно-образовательного потенциала предложено:

- активизировать сотрудничество с Уральской медицинской академией за счет создания  при ЗАО Екатеринбургский центр МНТК «Микрохирургия глаза» кафедры офтальмологии;

- создать условия по закреплению   перспективных молодых специалистов  - врачей за счет предоставления  льгот по оплате ипотечных  кредитов.

Для развития научно-образовательного потенциала необходимо:

-  ввести систему премирования  работников ЗАО Екатеринбургский центр МНТК «Микрохирургия глаза» за  выдающиеся результаты  научно-исследовательской работы;

- предусмотреть возможность предоставления оплачиваемых отпусков для  специалистов ЗАО Екатеринбургский центр МНТК «Микрохирургия глаза»  для завершения работы над кандидатской диссертацией на срок до 3 месяцев, для завершения работы над докторской диссертацией на срок до 1 года;

Представленные меры будут способствовать преодолению дефицита кадров, росту научного  потенциала, а также  снижению текучести квалифицированных кадров.

Третья  часть предложений касается  повышения эффективности использования научно-образовательного потенциала.  Одна из основных проблем заключается в том, что проведение научных исследований, покупка нового оборудования требует значительный инвестиций. Для ЗАО Екатеринбургский центр МНТК «Микрохирургия глаза» важно, чтобы научные исследования, повышение квалификации  и уровня образования сотрудников в перспективе давало положительный коммерческий эффект.

В качестве наиболее перспективных направлений коммерческого использования научно-образовательного потенциала ЗАО Екатеринбургский центр МНТК «Микрохирургия глаза»  рассмотрены проекты по развитию телемедицины и использованию Интернет-технологий для  проведения дистанционной диагностики,  мобильной офтальмологической лаборатории, а также использованию тренажерного комплекса WETLAB для повышения квалификации сотрудников ЗАО Екатеринбургский центр МНТК «Микрохирургия глаза» и сторонних врачей.

Расчет экономического эффекта представлен на примере оказания услуг по обучению сторонних работников в современном тренажерном комплексе WETLAB. Рост прибыли составит  1 мн. 487 тыс. р.Социальный эффект в данном случае не менее значим, чем экономический.  Повышая свою квалификацию,  проводя тренировочные операции,  врачи как самого ЗАО Екатеринбургский центр МНТК «Микрохирургия глаза», так и других больниц,   снижают риск врачебной ошибки и послеоперационных осложнений.  Это означает, что несколько десятков или даже сотен пациентов  не потеряют свое зрение или здоровье в результате операции.

Для заказа работы напишите: 

E-mail:   delona5@mail.ru

Или позвоните:

+7-9000- 456 7-91